प्रतिस्पन्दः

जुलैमासस्य सन्देशपत्रिका पठिता मया । पत्रिका तु दिनात् दिनम् अत्यन्तं स्वारस्यपूर्णा भवति । नूतना धारा-वाहिनी ‘अन्तर्ज्वलनम्’ तु आरम्भात् प्रभृति वाचकानां मनसि उत्साहं वर्धयति । ‘अग्रे किं भविष्यति’ इति जिज्ञासा

वार्ताः

राँचीविश्वविद्यालयस्य झारखण्डप्रान्तीयाया: संस्कृतभारत्या: च संयुक्ताश्रये द्वादशदिवसीयाया: आवासीयाया: संस्कृतप्रशिक्षणकार्यशालाया: समापनं जून्मासस्य षष्ठे दिनाङ्के ...

‘पतये नमः’ इत्यत्र... - १ - २७१

माणवकः

शिष्य: - श्रीमन् ! ‘पति’शब्द: ‘रमापति’शब्दात् भिन्न: खलु ? आचार्य: - आम् । ‘पति’शब्दस्य पत्या, पत्ये, पत्यौ इत्यादीनि रूपाणि । ‘रमापति:’ इत्यादिषु ‘पति समास एव’ (१.४.८) इति सूत्रेण घिसंज्ञा । अत: रमापतिना, रमापतये, रमापतौ इत्यादीनि तस्य रूपाणि ।

पत्रिका नियततया प्राप्तुम्

सम्भाषणसन्देश: सर्वान् अपि ग्राहकान् समये प्राप्नुयात् इति अस्माकम् अपेक्षा प्रयास: च । तदर्थं यद्यत् कर्तुं शक्यं तत्सर्वं क्रियमाणम् अस्ति एव । यदा यदा नूतन: अनुभव: प्राप्यते तदा तदा तम् अवलम्ब्य व्यवस्थायां परिष्कार: चिन्त्यते सर्वदा । एवं प्रयासे क्रियमाणे अपि पत्रिकाया: अप्राप्तिवार्ता...

चिन्तनसाहाय्याय दश अंशा:

जनार्दनः

केन्द्रसर्वकारस्य शिक्षानीतिप्रारूपं सर्वत्र चर्चाविषयतां गतम् अस्ति । एतस्मिन् अवसरे संस्कृतज्ञै: अस्माभि: एतद्विषये किं किं चिन्तनीयं, किं किं करणीयम् इति विषयम् अधिकृत्य चिन्तनसाहाय्याय दश अंशा: अत्र प्रस्तूयन्ते ।

अभिवृद्धा संस्कृतप्रीति:

सचिनः

सहेतुकम् अपि कदाचित् अजीवद्भाषारूपेण कथ्यमाना संस्कृतभाषा तदीयम् अमृतत्वं नानाप्रकारै: आविष्कुर्वती दृश्यते । विश्वविद्यालयमहाविद्यालयेषु छात्रसङ्ख्या: वर्धमाना: दृश्यन्ते । वाट्सप्, ट्विटर् इत्यादिषु शतशोऽथ सहस्रश: संस्कृतप्रेमिण: सक्रिया: सन्ति । तान् आश्रित्य आ प्राथमिकात् आप्रौढस्तरं संस्कृताध्ययनं कुर्वतां सङ्ख्या प्रत्यहं वर्धमाना अस्ति यत् तत् मोदावहम् ।